SEMANA DEL 21 AL 24 DE SEPTIEMBRE.

 Queridas mamás y papás de 4° de primaria:

Les damos la bienvenida al inicio de la semana 3. En este blog encontrarán las tareas y actividades para apoyar el aprendizaje de sus hijos en casa.

Gracias por su apoyo.

Maestra Estefanía Morales🌷.

Lunes 21 de septiembre del 2026.

-Responder página 15 de glifos.

Martes 22 de septiembre del 2026.

Investigar 5 platillos típicos de México.

Ejemplo:

Tacos al pastor.

Platillo típico de México preparado con carne de cerdo marinada en adobo, cocinada en un trompo y servida en tortillas de maíz con piña, cebolla y cilantro.

Miércoles 23 de septiembre del 2026.

Los alumnos entraran a la página live worksheets y realizarán el siguiente ejercicio:

Nota: Confirmar con firma en la agenda que se realizó la actividad.

https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/math-multiplication-and-division/806319

Jueves 24 de septiembre del 2026.

-Disfrutar el fin de semana.

SEMANA 21  DE SEPTIEMBRE AL 24  DE SEPTIEMBRE.

Este registro semanal corresponde a la semana en curso y tiene como propósito acompañar el avance de cada alumno. En él se marcará con color verde cuando se haya cumplido con las actividades y con color rojo cuando haya aspectos por mejorar.

Se toman en cuenta los siguientes elementos: asistencia, retardos, trabajos realizados en clase, tareas y conducta.

Este registro es una oportunidad para reconocer logros y también para identificar áreas en las que podemos seguir creciendo. Con su apoyo en casa, motivando y acompañando a sus hijos, lograremos fortalecer estos ámbitos y favorecer su desarrollo integral.

Agradezco de corazón su compromiso, colaboración y confianza. ¡Sigamos trabajando juntos por el bienestar y aprendizaje de nuestros alumnos!

Maestra: Estefanía Morales.

TAREAS DEL 21 AL 24 DE SEPTIEMBRE

 

LUNES 21

HOMEWORK (TAREA)

Completa la actividad de this is/ these are

CLICK PARA LA ACTIVIDAD

👪 Para mamá, papá o tutor. Al finalizar la activiad en linea, escriba en el cuaderno del alumno y firme:

                         Confirmo que mi hijo (a)  realizó la actividad en línea.                    

Nombre:______________
Fecha:_______________
Firma: _______________

MARTES 22

HOMEWORK (TAREA)

Hoy practicaremos cómo hacer preguntas usando Is this...? y Are these...?

🔹 Un objeto:
Is this a pencil? → Yes, it is.

🔹 Dos o más objetos:
Are these pencils? → Yes, they are.

✏️ Tarea: Dibuja 4 ejemplos: 2 con un objeto y 2 con varios objetos. Escribe una pregunta y su respuesta para cada dibujo.

MIERCOLES 23

HOMEWORK (TAREA)

 My Favorite Things

Hoy practicaremos cómo hablar sobre nuestros objetos personales favoritos.

Example:
⭐ My favorite thing is my backpack.

🏠 Tarea:
Dibuja 3 objetos personales que te gusten y completa las oraciones:

1. My favorite thing is my __________.

2. My favorite thing is my __________.

3. My favorite thing is my __________.

JUEVES 24

HOMEWORK (TAREA)

📚 Thanks! See you next week! ✨

TAREAS Y AVISOS SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE .

 Buen inicio de semana, estimados padres de familia.

Deseo que este nuevo comienzo esté lleno de ánimo y compromiso. Continuamos trabajando con entusiasmo en las actividades de esta tercera semana, por lo que les pido su valioso apoyo para motivar a sus hijos a cumplir con sus tareas y responsabilidades.
Agradezco mucho su acompañamiento y confianza.

Con cariño,
Maestra Estefanía Morales 🌷 .

Lunes 14 de septiembre del 2026.

Antes de iniciar la actividad, mirar el siguiente video:

-Realizar en el cuaderno rojo las tablas del 8, 9 Y 10.

Jueves 17 de septiembre de 2026.

-Leer un cuento y escribir media cuartilla en forma de resumen en el cuaderno amarillo.

REGISTRO SEMANAL.

 

SEMANA 14 DE SEPTIEMBRE AL 18 DE SEPTIEMBRE.

Este registro semanal corresponde a la semana en curso y tiene como propósito acompañar el avance de cada alumno. En él se marcará con color verde cuando se haya cumplido con las actividades y con color rojo cuando haya aspectos por mejorar.

Se toman en cuenta los siguientes elementos: asistencia, retardos, trabajos realizados en clase, tareas y conducta.

Este registro es una oportunidad para reconocer logros y también para identificar áreas en las que podemos seguir creciendo. Con su apoyo en casa, motivando y acompañando a sus hijos, lograremos fortalecer estos ámbitos y favorecer su desarrollo integral.

Agradezco de corazón su compromiso, colaboración y confianza. ¡Sigamos trabajando juntos por el bienestar y aprendizaje de nuestros alumnos!

Maestra: Estefanía Morales.

TAREAS DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

 

LUNES 14

HOMEWORK (TAREA)

El tema de la semana trabaja prendas y accesorios, además de la diferencia entre This is para una cosa y These are para varias.

 “My Closet”

Tarea: Dibuja 10  prendas de ropa que tengas o que te gustaría tener.

Escribe el nombre en inglés debajo de cada una y si se debe utilizar this is o these are para esaprenda.

Ejemplo:

👕 T-shirt- this is 
👟 Shoes- these are
🧦 Socks- these are

MARTES 15

HOMEWORK (TAREA)

“One or Many?”

Tarea: Dibuja 3 objetos individuales y 3 objetos (no necesariamente tiene que ser ropa) en grupo.

Escribe:

This is a hat.
This is a coat.
This is a dress.

Y para varios:

These are shoes.
These are socks.
These are gloves.

¿Qué debe hacer?
La clave es que el alumno observe: This = uno / These = varios.

MIERCOLES 16

JUEVES 17

HOMEWORK (TAREA)

“True or False?”

Tarea: Dibuja 4 objetos y escribe una pregunta para cada dibujo.

Ejemplo:

Is this a hat?
Yes, it is.

Are these shoes?
Yes, they are.

¿Qué debe hacer?
Puede hacer dibujos sencillos. La tarea consiste en practicar Is this...? y Are these...?, distinguiendo uno de varios.

📚 Thanks! See you next week! ✨

TAREAS DEL 07 AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

 

LUNES 07

HOMEWORK (TAREA)

Dibujar y escribir cinco prendas de vestir que conozcan en inglés (diferentes a las vistas en clase).

MARTES 08

HOMEWORK (TAREA)

Observar su ropa y practicar decir en inglés al menos tres prendas que estén utilizando.

MIERCOLES 09

HOMEWORK (TAREA)

 Escribir tres ejemplos con This is... y tres ejemplos con These are....

EJEMPLO: 

This is...

1. This is a book.
2. This is my pencil.
3. This is a dog.

These are...

1. These are my books.
2. These are two pencils.
3. These are my shoes.

JUEVES 10

HOMEWORK (TAREA)

Practicar las siguientes estructuras: This is her... y These are his... utilizando prendas de vestir.

EJEMPLO:

This is her...

1. This is her dress.
2. This is her skirt.
3. This is her jacket.

These are his...

1. These are his shoes.
2. These are his pants.
3. These are his socks.

Tip para los alumnos:

• This is = Esto es / Este es / Esta es → singular.
• These are = Estos son / Estas son → plural.
• Her = de ella.
• His = de él.

📚 Thanks! See you next week! ✨

TAREAS Y AVISOS LUNES 07 DE SEPTIEMBRE al 12 de SEPTIEMBRE.

Estimados padres de familia y queridos alumnos:

Iniciamos con entusiasmo las actividades de la segunda semana. Los invito a seguir trabajando con responsabilidad, dedicación y actitud positiva. Cada esfuerzo suma en su aprendizaje, y juntos lograremos grandes avances.

¡Ánimo, vamos por una excelente semana!

📚 Tareas de la semana

Lunes 07 de septiembre del 2026.

Antes de iniciar la actividad, mirar el siguiente video:

Posteriormente en el cuaderno rojo, escribe las tablas de multiplicar del 5, 6 y 7.

Martes 08 de septiembre del 2026.

Investiga acerca de los derechos de las niñas y los niños y anótalo en el cuaderno verde.

Miércoles 09 de septiembre del 2026.

Responder página 7 del cuadernillo de caligrafía. (glifos).

Jueves 10 de septiembre del 2026.

Investigar efemérides de septiembre y anotarlas en el cuaderno amarillo.

REGISTRO SEMANAL.

 

SEMANA 07 DE SEPTIEMBRE AL 11 DE SEPTIEMBRE.

Este registro semanal corresponde a la semana en curso y tiene como propósito acompañar el avance de cada alumno. En él se marcará con color verde cuando se haya cumplido con las actividades y con color rojo cuando haya aspectos por mejorar.

Se toman en cuenta los siguientes elementos: asistencia, retardos, trabajos realizados en clase, tareas y conducta.

Este registro es una oportunidad para reconocer logros y también para identificar áreas en las que podemos seguir creciendo. Con su apoyo en casa, motivando y acompañando a sus hijos, lograremos fortalecer estos ámbitos y favorecer su desarrollo integral.

Agradezco de corazón su compromiso, colaboración y confianza. ¡Sigamos trabajando juntos por el bienestar y aprendizaje de nuestros alumnos!

Maestra: Estefanía Morales.